Tes Yang Lebih Unggul Jika Mengacu Pada Taksonomi Bloom
Pengenalan
Taksonomi Bloom adalah sebuah kerangka kerja yang digunakan untuk mengklasifikasikan tujuan pembelajaran serta kemampuan siswa dalam mencapai tujuan tersebut. Dalam taksonomi Bloom, tujuan pembelajaran dibagi menjadi enam tingkatan, yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Namun, tidak semua jenis tes dapat mengukur kemampuan siswa dalam mencapai setiap tingkatan tersebut.
Jenis Tes yang Lebih Unggul
Tes yang lebih unggul dalam mengacu pada taksonomi Bloom adalah tes yang dirancang khusus untuk mengukur kemampuan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran di setiap tingkatan. Berikut adalah jenis-jenis tes yang lebih unggul jika mengacu pada taksonomi Bloom.
Tes Objektif
Tes objektif adalah jenis tes yang terdiri dari pertanyaan-pertanyaan dengan jawaban yang sudah ditentukan sebelumnya. Tes ini dapat mengukur kemampuan siswa dalam mencapai tingkatan pengetahuan, pemahaman, dan aplikasi. Contoh dari tes objektif adalah pilihan ganda dan benar-salah.
Tes Esai
Tes esai adalah jenis tes yang meminta siswa untuk menjawab pertanyaan secara tertulis. Tes ini dapat mengukur kemampuan siswa dalam mencapai tingkatan analisis, sintesis, dan evaluasi. Contoh dari tes esai adalah soal uraian dan tugas akhir.
Tes Proyek
Tes proyek adalah jenis tes yang meminta siswa untuk membuat suatu produk atau presentasi. Tes ini dapat mengukur kemampuan siswa dalam mencapai tingkatan aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Contoh dari tes proyek adalah membuat poster, presentasi, atau video.
Kelebihan Tes yang Mengacu pada Taksonomi Bloom
Tes yang mengacu pada taksonomi Bloom memiliki beberapa kelebihan. Pertama, tes tersebut dapat mengukur kemampuan siswa secara lebih komprehensif karena mencakup semua tingkatan tujuan pembelajaran. Kedua, tes tersebut dapat membantu guru dalam menilai kemampuan siswa secara lebih akurat sesuai dengan tingkatan tujuan pembelajaran. Ketiga, tes tersebut dapat membantu siswa dalam memahami tingkatan tujuan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan mereka di setiap tingkatan.
Kesimpulan
Dalam mengukur kemampuan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran, tes yang lebih unggul adalah tes yang mengacu pada taksonomi Bloom. Tes objektif, tes esai, dan tes proyek adalah jenis-jenis tes yang dapat mengukur kemampuan siswa di setiap tingkatan tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan tes yang mengacu pada taksonomi Bloom, guru dapat menilai kemampuan siswa secara lebih akurat dan siswa dapat memahami tingkatan tujuan pembelajaran dengan lebih baik.